Sessió 7: QUÈ ÉS AIXÒ DE LA WEB 2.0? I LA SEVA GERMANA LA 3.0?

Des que Internet es va crear, la web ha pres un paper molt important dins la xarxa, es per això que abans la web només podia llegir-se des d'un dispositiu electrònic (Web 1.0), més tard s'hi vàren incorporar modificaciones que permitien la modificació a temps real a més de la lectura (Web 2.0). Des de la primera dècada dels 2000, ens hem quedat en aquesta Web 2.0, però el futur de les tecnologíes, que ja comença a plantejar-nos reformes en l'educació, ha realitzat una web, en la qual no només podem accedir a la informació i corregir-la, canviar-la etc. Sinó que també podemem interactuar amb altres usuaris (eina de comunicació), emprar realitats virtuals i relacionar webs semàntiques entre altres ( Web 3.0).

Tot açò, comporta una sèrie d'avantatges per a la nova educació:

-Interació entre usuaris de diferents punts geogràfics
-Creació de contingut modificable
-Aprenentatge més ràpid i a l'abast de tots

D'açò sorgeix un nou terme per a aquestes pesones que es comuniquen diariament i interactuen amb la tecnologia (els E-ciutadans).

D'altra banda, evidentment aquesta comunicació no física també pot comportar riscos per als alumnes, sobretot si no tenen una conciència i una educació en l'ús responsable de les tecnologíes. Aquests riscos són:

-Divulgació d'informació privada
-Adicció a les xarxes socials, jocs online etc
-Ciberbulling
-Pressa d'informació errònea o no contrastada

Tot açò va ser l'explicació del Grup 7, continuem amb el Tema 8, el qual tracta sobre el disseny , producció i avaluació de les TIC, en aquest tema cal destacar les fases  per a la producció d'una TIC que responga a les necessitats educatives dels alumnes. Per això cal fer-se un munt de preguntes primer:

Després de triar les millors opcions, començem a realitzar el treball. Però també haurem d'evaluar finalment el nostre projecte i fer les modificacions pertinents.